Regl. 4139, art. 5-5.4 dup2
Conceptos de las Clases
Cite as Reglamento Núm. 4139, Art. 5-5.4 dup2
La Secretaria preparará por escrito el concepto de cada una
de las clases de puestos comprendidas en el plan de clasificación
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que consistirá de una descripción concisa y genérica sobre su contenido funcional en término de los deberes y responsabilidades representativa de los puestos que enmarcan. Estas exposiciones escritas se denominan conceptos de las clases.
Los conceptos serán descriptivos de todos los puestos comprendidos en la clase. Estos no serán prescriptivos O restrictivos a
determinados puestos en la clase. Serán utilizados como el instrumento básico en la clasificación y reclasificación de puestos;
en las determinaciones respecto al reclutamiento; en la determinación de las lÃneas de ascensos, traslados y descensos; en la determinación de las necesidades de adiestramiento del personal; en las
determinaciones básicas relacionadas con los aspectos de retribución, presupuesto y transacciones de personal y para otros usos en
la administración de personal.
La Secretaria será responsable de mantener al dÃa los conceptos de las clases conforme a los cambios que ocurran en los programas y actividades de las agencias de la Administración Central, asÃ
como en la descripción de los puestos que conduzcan a la modificación del plan de clasificación. Estos cambios serán registrados
inmediatamente después que ocurran O sean determinados.
Los conceptos de las clases contendrán en su formato general
los siguientes elementos, en el orden indicado:
1. TÃtulo oficial de la clase y número de codificación.
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2. Naturaleza del trabajo, en donde se definirá en forma
concisa y genérica, la naturaleza y el nivel del trabajo envuelto.
3. Aspectos distintivos del trabajo, en donde se identificarán las caracterÃsticas que diferencian una clase de
otra.
4. Ejemplos de trabajo, que incluirá las tareas comunes y
tÃpicas de los puestos.
La Secretaria establecerá un glosario, junto con los conceptos de las clases, en donde se definirán en forma clara y precisa
los términos y adjetivos utilizados en los mismos para la descripción del trabajo y de los grados de complejidad y autoridad inherentes.
La Secretaria formalizará el establecimiento de toda clase de
puestos y el correspondiente concepto de la clase mediante la aprobación de un acuerdo oficial que contendrá, en adición al tÃtulo,
la codificación numérica, asignación a la escala de sueldos que
proceda y la fecha de efectividad. Igual formalidad requerirán los
cambios que se efectúen en los conceptos de las clases para mantenerlos al dÃa a tono con el plan organizativo funcional de las agencias de la Administración Central y con los deberes de los puestos.