REGLAMENTO DE CERTIFICACIÓN DEL PERSONAL DOCENTE DEL DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN DE PUERTO RICO ENMENDADO

RUTA TRADICIONAL Bachillerato en educación con concentración en Educación Especial: Impedimentos Auditivos que Para ambas rutas, se deben incluir los siguientes créditos y incluya el curso de metodología en la disciplina, los requisitos generales y un curso de experiencias temas: clínicas (práctica) o su equivalente. Además, aprobar la Prueba de Certificación de Maestros (PCMAS) y se 1. tres (3) créditos en cursos de metodología, currículo y observará en la transcripción de créditos oficial que cumpla con la aprobación de cursos que incluyan los materiales para la enseñanza del estudiante sordo y siguientes temas o áreas de contenido: sordo parcial, introducción al niño excepcional, que incluya asistencia tecnológica e inclusión, 2. tres (3) créditos de lenguaje de señas en el contexto educación especial - intervención para la corriente regular, de la cultura de los sordos, integración de la tecnología en la educación, enseñanza a distancia y virtual, 3. tres (3) créditos en métodos de enseñanza de la Historia de Puerto Rico, lectura al estudiante sordo y sordo parcial y Historia de Estados Unidos. preparación de materiales, 4. tres (3) créditos en desarrollo del lenguaje para RUTA DE Poseer un certificado regular de maestro de Educación Especial y una concentración menor o estudiantes sordo y sordo parcial: teoría y práctica. RECERTIFICACIÓN especialidad de 18 crs. en la categoría de Educación Especial: Impedimentos Auditivos, que incluya los 5. un (1) curso en métodos de, evaluación y evaluación requisitos particulares adicionales (ver columna). Estos cursos pueden ser a nivel de bachillerato o alterna. maestría o la combinación de ambos niveles. 34 MAESTRO DE EDUCACIÓN ESPECIAL: ESTUDIANTE SORDOCIEGO REQUISITOS ADICIONALES