Regl. 6652, art. 8-8.2 dup2
Evaluación de Empleados
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Cite as Reglamento Núm. 6652, Art. 8-8.2 dup2
La Escuela establecerá un sistema para la evaluación periódica de la
labor que realizan los empleados a los fines de determinar si éstos satisfacen
los criterios de productividad, eficiencia, orden y disciplina que deben
prevalecer en el servicio público.
1. Propósitos del Sistema de Evaluación
Se establecerán los sistemas de evaluación que sean necesarios
para los siguientes propósitos:
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a) Evaluar la labor del empleado durante el perÃodo
probatorio.
b) Orientar a los empleados sobre la forma en que deben
efectuar su trabajo para que éste se considere satisfactorio.
c) Hacer reconocimiento oficial de la labor altamente
meritoria.
d) Determinar la concesión de licencias con o sin sueldo para
estudio, o de licencia sin sueldo.
e) Determinar necesidades de adiestramiento, desarrollo y
capacitación de personal.
f) Determinar la elegibilidad para la concesión de aumentos
de sueldo por mérito dentro de las escalas de sueldo establecidas.
g) Como parte de los exámenes de ascenso.
h) Determinar el orden correlativo de las cesantÃas y la
prioridad para reempleo de empleados cesanteados mediante
eliminación de puestos por falta de fondos.
i) Determinar la reubicación de los empleados para la mejor
utilización de sus conocimientos, destrezas, habilidades y
potencialidades.
j) Evaluar la labor de los empleados con status regular.
2. Normas Generales sobre los Sistemas de Evaluación
a) Se ofrecerán adiestramientos a los supervisores y
orientación a los supervisados sobre los sistemas de evaluación
que se establezcan.
b) Cada supervisor considerará conjuntamente con el
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empleado el resultado de las evaluaciones.
c) Se establecerán mecanismos internos de revisión que
aseguren la mayor objetividad en el proceso de evaluación de los
empleados.
d) Se establecerán los criterios de productividad y eficiencia
necesarios para la evaluación de los empleados conforme a las
funciones de los puestos.
También se establecerán los criterios de orden y disciplina que
mejor respondan a las necesidades de la Escuela, en armonÃa con
los deberes y obligaciones de los empleados.